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Außenbereich

In unseren naturnah gestalteten Außenbereich haben die Kinder die Möglichkeit Natur zu erleben und zu entdecken. Die Wassermatschanlage weckt mit der Möglichkeit zum Stauen und Matschen den Forschergeist der Kinder, ebenso die Baustelle, die mit ihrem unterschiedlichen Baumaterialen die Kinder anregt forschend zu konstruieren. Aber auch das Klettern, Verstecken, Buddeln und Nutzen verschiedener Fahrzeuge sind beliebte Bewegungsmöglichkeiten. Die Kinder genießen seit neustem auch die Aussicht vom Baumhaus. 

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Beim Forschen sind alle gefragt und beteiligt

Forschen bedeutet für uns, die Neugier der Kinder aufzugreifen, Freiraum und Möglichkeiten zu schaffen, Dinge und Phänomene zu ergründen, um sich in der Welt zu orientieren. Jedes Kind bereichert die Forschung und Bildungsprozess mit seiner individuellen Perspektive und seinen Vorerfahrungen. Wertschätzende Reaktionen auf Beobachtungen und Äußerungen der Kinder fördern spannende Bildungsdialoge, in denen sich Fragen und Antworten ganz natürlich entwickeln.

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Musik verbindet und bewegt

Das großzügige Raumangebot bietet Ihren Kindern in 3 Gruppenräumen und individuell eingerichteten Differenzierungsräumen unterschiedliche Lern- und Erfahrungsfelder. Dies ermöglicht u.a. auch intensive Kleingruppenarbeit. Wenn wir gemeinsam musizieren, heißt das, wir erleben und agieren mit allen Sinnen. Musik fördert ganzheitlich, weckt die Lust an Bewegung und stärkt soziale Kompetenzen. Im Erleben der Selbstwirksamkeit wird das Selbstbewusstsein gestärkt. Kinder drücken auf diesem Weg ihre Gefühle aus, erleben Entspannung und erweitern den Wortschatz.  

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Der Wald ist 

Begegnungen mit Pflanzen und Tieren werden zu emotionalen Erlebnissen, die bildungswirksamer nicht sein könnten. Wir nehmen uns ausreichend Zeit, um zu beobachten und unsere Natur wahrzunehmen. Sich gemeinsam in der Natur zu bewegen, zu entdecken und zu entspannen, fördert einen achtsamen Umgang mit unserer Umwelt.

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